2019中国大学国际化质量评价报告出炉

              香港大学独占鳌头，清华北大港中文港科大紧随其后，山东大学挺进30强

        2019年是中华人民共和国建国70周年，也是新中国开启来华留学生教育、高等教育国际化70周年！世界一流留学生教育是世界一流大学的重要支撑，也是世界教育强国的重要助力。建设中国特色世界一流大学和中国特色世界一流学科、一流本科、一流专业高水平大学，需要建设中国特色世界一流留学生教育体系，打造中国特色世界一流高等教育国际化强国和最美留学生目的地国。中国是世界上历史最悠久的留学生教育古国，早在隋唐之时就开展来华留学生教育，也是当时世界上最顶尖的留学生目的地国。经过70年特别是改革开放40多年潜心建设和跨越发展，在新时代背景下，中国大学留学生教育进展如何？中国高等教育国际化成效如何？中国哪所大学最受留学生欢迎？中国哪所大学国际化质量最高？

        2019年7月15日，全国最专业第三方大学评价组织——安邦研究院暨安邦大学评价中心（安邦中国大学评价研究院）——联合中国CETTE来源智库京津冀高等教育发展研究中心、中国科教评估网、长江教育研究院全球大学评价智库等在杭州正式权威发布《2019安邦中国大学国际化质量排行榜》（完整版）（以下简称《2019AIUR-i报告》），这是安邦研究院首次独立发布中国大学国际化质量排行榜，也是持续16年公开发布高等教育评价成果。安邦研究院于7月15日在杭州中国大学人才论坛上正式对外发布《2019安邦中国大学国际化质量评价报告》（精简版），引发了社会各界广泛关注和深入讨论。安邦研究院院长兼安邦大学评价中心首席知识官冯用军教授指出，《2019AIUR-i报告》有助于为党中央、国务院和地方各级党委政府、高校进行留学生教育战略决策判断、2019年来华留学生挑大学选专业填报志愿、中国人民评价大学高等教育国际化成效等提供科学依据和参考资讯。

        港大清华跻身世界一流国际教育大学行列，北大台大紧随其后

        在2019安邦研究院（AI智库）公布的2019中国大学国际化质量排名中，跻身中国特色大学世界一流大学行列的香港大学、清华大学（北京）、北京大学、台湾大学等的来华留学生教育质量已接近世界一流国际教育大学，其高等教育国际化水平和国际化质量领先于其他中国大学，其留学生教育工作为国家和社会做出了巨大贡献。

        香港大学（The University of Hong Kong,HKU）位列中国国际化质量排名第一位，清华大学（Tsinghua University,THU）紧随其后，双双跻身世界一流国际教育大学行列；北京大学（Peking University,PKU）、台湾大学（National Taiwan University,NTU）、清华大学（National Tsing Hua University,NTHU）、香港科技大学（The Hong Kong University of Science and Technology,HKUST）、浙江大学（Zhejiang University,ZJU）、香港中文大学（The Chinese University of Hong Kong,CUHK）、上海交通大学（Shanghai Jiao Tong University,SJTU）、复旦大学（Fudan University,FDU）等已建成世界高水平国际教育大学，接近世界一流国际教育大学水平。2019安邦中国大学国际化质量排名TOP10的世界名校是：香港大学、清华大学（北京）、北京大学、台湾大学、清华大学（新竹）、香港科技大学、浙江大学、香港中文大学、上海交通大学、复旦大学。

         创新大学国际化质量评价思想，构建中国大学国际化质量万有排名模型

        为破解世界大学排名的“两难问题”和中国大学评价的“五唯问题”，安邦研究院汇聚全球高等教育评价专家智慧，积三十二年之功持续创新大学评价思想，立志克服大学排名的致命弊端。继2010年创新性提出大学分类新标准后，2017年又提出了大学排名新方法，即用一套弹性排名指标体系评价全球大学的万有排名模型，即根据大学在人才培育、知识创新、技术发明、文化传创、国际交合等多元维度上的标志性贡献侧重来科学调谐各级指标算法和合理协调各级指标权重，运用大智移云工程计算出大学国际竞争力指数（Universities International Competence Index,UICI）并据此发布大学复合排名。2019安邦中国大学国际化质量排名指标体系包括四个元指标，并根据大学贡献侧重确定不同指标权重系数：国际化师生的权重最大为0.40、国际化培养次之为0.39、国际化学术为0.12、国际化声誉为0.09，其中研究型大学、专业型大学、应用型大学和技职型大学的各级指标权重采用弹性系数，基本实现了大学国际化质量评价中教学与科研、投入与产出、人才与技术、文科与理科、历史与现实、创新与应用等的弹性均衡。万有排名模型系统体现了现代高等教育的两大基本功能和现代大学的五大核心职能，凸显了现代大学的国际交流与合作使命，符合新时代高等教育发展规律、人才成长规律和社会进步规律。安邦版大学排名在理念、方法、模型、算法、应用等方面率先进入世界大学排名4.0时代。

        大学排名的核心功能是良性引导功能，即通过大学排名理念、思想、方法论、指标体系、原则和结果等引导大学向良性方向发展，包括大学的良治、良教、良学、良术等。中国大学国际化质量排名的目的是引导留学生教育从外延式扩张（数量规模人均）转向内涵式发展（质量内涵特色），即促进中国大学留学生教育转型升级，特别是加速来华留学生教育提质增效，推动留学生大国向留学生强国进化，打造中国特色世界一流留学生教育，把中国建设成为世界一流留学生目的地国和高等教育国际化强国。为充分发挥大学排名的良性引导功能，安邦研究院学术团队采用“金字塔”原理和“新闻洞”理论严格挑选评价指标，运用科学方法（专家咨询、层次分析、灰色聚类等）构建了具有4个元指标、7个一级指标、10个三级指标、100余个四级指标观测点的中国大学国际化质量评价指标体系，通过凸显质量、特色、内涵等来克服中国大学留学生教育重数量轻质量、重外表轻特色、重规模轻内涵等问题和不良倾向，旨在引导高校在国家“四一流”大学建设战略中立足中国、放眼世界，在世界高等教育大舞台上同场竞技，以特色求生存、以竞争求发展，以中国特色创世界一流，提升中国大学的国际化水平、国际影响力和全球竞争力。如国际化师生指标中的留学生质量指标，重点观测留学生来源国（发达国家、发展中国家等）、留学生留学层次（预科/专科、本科、硕士研究生、博士研究生、博士后等）、留学生来源校（世界一流大学、世界一流学科高水平大学、普通高校等）、留学生学习时长（短期语言生、短期交换生、长期进修生、长期学历生等）。

        中国大学国际化质量排名提升，国际留学生教育市场崛起“中国力量”

        安邦研究院院长、安邦版大学排行榜联合创始人、安邦大学评价中心首席知识官冯用军教授指出，港大、清华已挺进世界大学集团的前0.05%，是目前中国跻身世界一流大学行列的世界高水平大学，是建设中国特色世界顶尖大学的领头羊，其留学生教育质量已接近世界一流大学的留学生教育水平；台大、清华大学(新竹)、港科大、浙大、港中大、上交大、复旦等已挺进世界大学集团的前0.5%，是目前中国最接近世界一流大学水平的世界著名、亚太顶尖大学，是建设中国特色世界一流大学的主力军，其留学生教育质量已具有较强国际竞争力。在国家“一带一路”倡议等战略支撑下，中国大学国际化质量排名显著提升，国际留学生教育市场迎来了“中国面孔”，提高了中国大学对国际生源的竞争力。    

 

       《2019安邦中国大学国际化质量排名报告》由安邦研究院（安邦大学评价中心）、中国CETTE智库京津冀高等教育发展研究中心、全球教育智库研究与评价中心、长江智库、中岳艾迪教育集团、长江教育研究院全球大学排名智库报告课题组、中国科教评估网、黄河智库等联合多家研究机构、新闻媒体、企事业单位等研制、发布。

        报告负责人冯用军教授，厦门大学教育学博士、北京师范大学教育学博士后、国家教育行政学院高级访问学者，全国高校质量监测与保障联盟副主席、全国高校人力资源联盟常务副理事长、全国高校教学发展联盟执行副主席、全国高校人力资源管理专业委员会常务理事、中国教育发展战略学会高教专委会理事、中国高等教育学会会员，从1999年开始从事高教研究、大学排名、创业创富、战略咨询等工作，先后担任中国校友会网中国大学评价课题组、艾瑞深中国校友会网大学研究团队、艾瑞深研究院专家、核心专家、首席专家、执行主任、常务副院长和QS、THEs、ARWU、USNW等国内外著名排行榜的多样态咨询评价专家，以及安邦版中国大学排行榜联合创始人、安邦研究院执行院长、安邦大学评价中心首席知识官，被誉为“中国最年轻的资深大学评价专家”、“中国大学新排名第一人”。

        《2019安邦中国大学国际化质量排名报告》在研发和完善期间，得到了教育部、科技部、国家信息中心、国家超算中心、北大、清华、中国教科院、北师大、厦大、中国高教学会、长江教育研究院、美国院校研究协会、国家图书馆、中国科学院大学、中央党校（国家行政学院）、国家教育行政学院等有关部门的专家学者和中国大学排行榜创始人、中国大学排行榜第一人、中国科学计量学创始人蒋国华教授的关心、支持和帮助，特此致谢！

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